金梧桐，记录挂满成长的1000万张明信片

委  托 方： 金梧桐春风幼儿园

设计时间： 2018年6月

占地面积： 4000平米

建筑面积： 3500平米

服务项目： 项目品牌定位

                  环境整体规划

                  空间方案设计  

                  特色课程建设

设计理念：'梧桐花开，凤凰自来.'

一片梧桐叶从树上随风飘落，孩子们合着笑声从上面走过，那叶片上清晰的脚印就是最真实的童年。

祈愿树树下，

阵阵微风将红绳卷起，

似乎想要把人们美好的祝愿送去天堂。

金梧桐下，透过和煦的阳关，

叶子就像无数明信片，

我们可以看到孩子成长的笑脸。

成长，在金梧桐下进行。瑞玛国际用创意和设计，记录下每个孩子成长的画面，春的梧桐花，夏的梧桐叶，秋的梧桐果，冬的梧桐枝，梧桐树的年轮充当记录的画笔，记下那年美好的童趣。满树的梧桐叶就是童年的明信片，1000万张明信片将孩子的童年珍藏，每当翻开书页，滑出的书签就是成长最好的证明。

梧桐树下，“趣”味成长

梧桐树下笑语欢声，

孩子游戏攀爬，自由且安心

梧桐叶落在翻开的英文课本上，

仿佛在在向孩子说：”嗨！你好我是leaf”

童年的“趣”来自学习的进步；

活动场上，孩子们上下攀爬，

累了坐在梧桐树下乘凉，

成长的“趣”是运动过后的一片树荫；

走在路上向老师问好，向同学道别，

细小的礼仪，高尚的情操，

修身的“趣”来自道德礼仪的学习。

梧桐树下，“印”证成长

将梧桐叶伸向天空，

叶子以外全是蓝天白云，

看天空有一块叶子的形状。

孩子们纷纷拿着叶子伸向天空，

“印”下一片天空。

金梧桐logo以梧桐树为形象

绿色的梧桐叶，灰色的梧桐杆，

仔细看下，就像奔跑的孩子，

天空洒满了梧桐叶，

梧桐呵护孩子的成长，

记录孩子童趣的美好。

梧桐树下，“伴”随成长

走错教室，梧桐为你指引方向，

圆滚滚的年轮上刻着班级的名称，

告诉你应该去哪里；

嘀嗒的时钟不停的转动，

为孩子显示欢乐的时光，

看的见的时间，从梧桐时钟里寻找，

梧桐伴随孩子成长的左右，

为孩子在成长的道路上排忧解难，

因为孩子最需“陪伴”。

梧桐树下，呵“护”成长

梧桐总是将幼苗呵护在身下，

这是树木的呵护本能，

金梧桐将孩子护在身边，

这是教育责任的本能，

孩子的童年应被温柔以待，

他们就像是幼小的树苗，

需要我们用庞大的身躯，

为他们遮风挡雨，

身体力行的呵护，

为他们的成长，

营造一片晴空。

梧桐树下，记“忆”成长

美好的事情不该忘记，

成长的烦恼才应删除。

记忆成长的烦恼，

因为，它能在任何时候都能为你提供力量；

孩子取得成就，让他们获得自信，

荣誉的记忆最为长久，

幸福的时刻最为精彩，

它们是每个孩子成长中最闪的星。

 

梧桐树下，“寄”去成长

远方的旅人将沿途的美景拍成明信片，

寄给最重要的人。

孩子是成长的旅行者，

童年的美好都应该制成明信片，

寄给那个未来的自己，

每天梧桐为孩子拍下最美的旅行照，

记录孩子成长的美好，

未来孩子将收到1000万张明信片，

每一张都是一段美好，

岁月静好，金梧桐为你妥善保存，

那最珍贵的信件。

记录成长最好的地方是学校，记录童年最好的地方是金梧桐，当梧桐花开的那一刻，那时的孩子或已经成长成优秀的少年，而在童年记忆里最闪耀的还是那颗记录成长的金梧桐。

瑞玛国际，您的校园环境建设专家。