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惊!狭缝中生长的花朵,香港唯一建在空中的音乐厅

 

瑞玛带你看世界—香港宣道小学音乐厅

 
 
宣道小学建于20世纪90年代,建筑延续了香港传统的校园风格,不宽裕的户外空间,一层层走廊和一间间教室环绕,严谨清晰。这所学校虽然以培养孩子们在音乐方面的专长为特色,但却缺少一处给孩子们练习音乐的专用空间。
 
▼音乐厅建于教学楼之间 
 
▼鸟瞰图
 
校内只有一个约200 ㎡的庭院作为户外活动空间,这也将是我们扩建的用地。考虑到校园里原本留给孩子们的户外活动场地就非常有限而狭窄,因此,设计团队的构思是将新建的音乐厅悬浮在半空,保留了孩子们的活动空间。设计团队有效利用高度,构建出一个半开放的阶梯讲堂。利用这种空间的升起、叠加、交错和互相串联,帮孩子们在有限的场地内,获得可探索和游戏的无限体验空间。
 
 
 

香港宣道小学音乐厅悬空建造在约200㎡的庭院中,造型方面以半开放式的形态,增加整体空间的灵活性,更有利于孩子们进行自由活动。

 

小音乐厅的外部选用黑色钢结构,表面采用凹凸不平的圆形设计,好似细胞表面,呈现出音乐厅特有的艺术性。

 

音乐厅的顶部为了加强吸音效果,采用了一层薄纱覆盖于木质的隔音板上,肉眼所及,使得音乐厅充满了艺术性和实用价值。

 

音乐厅的底部为孩子们预留出一定的活动空间,它的一侧拥有半开放式的楼梯,螺旋造型的楼梯设计,在有限的空间范围内增加了视觉空间范围,同时也充满了梦幻色彩,孩子们可以通过这里进入到他们的艺术殿堂。

 

音乐教室的四周被一层层雪纺布包围,凹凸有致的白色天花板密布星星点点的小灯,座椅在教室的中央围拢,在这里孩子们将进一步体会到与音乐为伴,与心灵碰撞的静谧和美好。

 

音乐教室就如同孩子们又一情感社交乐园,在这里他们可以与音乐产生碰撞,享受艺术的美好,还可以在独立又开放的建筑下获取自由社交的小天底。

 

音乐教师宽敞的外部走廊,与一楼活动区域整体都采用了木色,为孩子们营造出一个安静安全的活动空间,大面积圆弧形导线设计,也让空间更加的灵活,创意满满。

 
 
 
▼音乐厅紧贴教学楼而建 
 
▼音乐厅与原界面之间保留一道缝隙 
 
起初,设计团队打算以玻璃建造,让阳光能穿透新建筑而投射到教室中。但为了保有更好的声乐效果,玻璃并非建造音乐厅的理想物料,所以必须寻找其他替代方案。最终决定采用钢结构,同时运用BIM和电脑技术把音乐厅的形体处理成流动的曲线,与原有的建筑界面保留着似分似合的缝隙,让阳光、雨水和风,通过这变换的间隙,可以渗入到下部空间。设计团队尝试了多样的材料,去丰富和强化不同空间的属性和气氛,创造多元的感官体验。音乐厅的顶部也是一处景观,为整所学校增添美感。在音乐厅的内部,以半透明的薄纱覆盖在木质隔音板上,达至理想的声乐效果和视觉美感。
 
▼从新旧建筑的缝隙向上仰望,二者立面形成鲜明对比 
 
▼立面细部 
 
▼音乐厅底部架空形成活动空间 
 
▼音乐厅下方的活动空间 
 
▼BIM辅助设计的曲线结构 
 
▼半开放的阶梯讲堂
 
▼波浪般起伏的天花营造独特的氛围
 
▼音乐教室,由半透明的雪纺围合 
 
▼雪纺材料细部 
 
孩子们的天性渴望探索,充满想象,富有好奇心和创造力。我们希望这个生长于狭缝中的音乐厅,除了提供一个让孩子们远离外界嘈杂与干扰、平静内心练习音乐的场所,也能够回应他们的天性,帮他们获得更多可追逐玩耍、感知自然、探索逗留、相遇交谈、甚至独自发呆的空间,使他们这段小学的生活和记忆变得丰富而生动。
 
▼与现有建筑相连的半室外展示及活动空间 
 
 
▼分解轴测图 
 
▼剖轴测图 
 
瑞玛国际认为香港宣道小学音乐厅合理利用了狭窄的教学空间,采用悬空的方式,让出了孩子们的游戏空间,同时建筑外部钢结构细胞造型和内部雪纺材料静谧的环境打造,为孩子们制造出了更多艺术和艺术以外的乐趣享受。
 
工程名称:香港宣道小学音乐厅
坐落地点:香港
面积:650 ㎡
 
创建时间:2021-01-08
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